□本報記者王暉
又到新學期，朋友圈裏一位作家媽媽曬出了上小學5年級的兒子的作文，裏面有幾句話讀來令人啞然失笑：從小我就有一個隱形的對手，他的名字叫“別人家的孩子”。這個對手無所不在，無所不能，他永遠不會犯錯，永遠考試第一，他琴棋書畫樣樣精通，而且考得上北大清華，我總是被他打敗。我的媽媽愛上了“別人家的孩子”，我討厭“別人家的孩子”……
笑過之後心中又頓生無限感慨，我們中間有幾個人敢説“別人家的孩子”不是自己從小到大的對手？他簡直就是一個不老的神話。這個“別人家的孩子”在我們自己父母的眼中總是完美無缺的，以至於讓無數個“自己家的孩子”生出無數次的挫敗感：“既然‘別人家的孩子’那麼好，為什麼爸爸媽媽不把他領回家做自己的孩子，偏偏要收留一個方方面面都不如‘別人家的孩子’的我來當他們的孩子呢？”
還是剛才的那位作家媽媽，幾天前的一個晚上在電話那頭告訴我説，看了兒子的作文，她的心“倏地一疼”，一下子想到自己上中學時母親時常拿她和別人比較的往事，她説永遠忘不了母親當時看自己時失望的眼神：“那一刻，我只想放棄自己”。
我不是兒童問題專家，不知如何開解朋友的苦惱，不過想起之前看過比爾·蓋茨的父親寫過一本講述培養兒子成世界首富的書，老蓋茨告誡我們説：作為父母，你什麼都能做，唯一不能做的是貶低孩子。
生活在一百多年前的曾國藩雖然不曾諳熟兒童心理學，但他教育子女的許多方法卻與現代觀念頗為契合。曾國藩對待部下主張“揚善於公庭，規過於私室”，意思是説表揚要在大庭廣眾之中，批評應該在私下進行。對部下猶能如此，對孩子更是這樣，翻看曾國藩家書，處處可見其對兩個兒子的鼓勵肯定和褒獎。難怪有後人總結説，曾國藩“責弟嚴而責子寬”，寫給幾個弟弟的書信字裏行間經常有嚴厲的批評，而寫給孩子們的信則充滿了温情和期許。原因很簡單，曾國藩寫家書時，弟弟們都已是成年人，有足夠的承受力，但孩子們還小，他們像幼苗一樣需要呵護關愛。
至於大文豪魯迅臨終前在遺囑中加的那句“孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術家”，至今讀來仍令無數為人父母者唏噓感歎。他以順其自然的態度教育自己的孩子，任何時候都能與小孩兒平等對話，像對待朋友一樣對待兒童的能力並不是每個父親都能擁有的。
每一個“別人家的孩子”的身後，都投射有望子成龍的家長焦灼的目光。在強勢父母的“操縱”下，許多孩子成了唯唯諾諾的乖寶寶和優等生，他們知道什麼應該做、什麼值得做，但唯獨不知道自己究竟想做什麼。盲目的攀比似乎讓家長們忘記了孕育生命的初衷。所以，接受每個生命本來的樣子，看到每個生命的價值和光芒，這是值得我們終身學習的課題。⑥6
