漫畫/朱慧卿
袁雲才
短短几天時間“開發”孩子右腦，提高學習潛能，甚至達到“矇眼辨色”“七天成詩人”“過目不忘”……近日，“新華視點”記者調查了一個名為“腦立方”的培訓機構。據介紹，其整套系列課程收費6.8萬元。該機構號稱在全國有120多個教學點，培訓學員超過2萬名，並在上海設立了教學總部，註冊了12家分公司，但未在地方教育行政部門備案。
（8月10日新華網）
蒙着眼睛也能分出色彩？小孩培訓七天就能成詩人？我想，一般人都會對這樣的荒唐“神話”嗤之以鼻。可是，當培訓機構披上科學的外衣，冠之以“打開右腦”這樣似是而非的説法，並且弄出“腦屏成像”“超感創作力”等讓人半懂不懂的概念時，就總有學生家長上鈎。而且，其課程收費越貴，似乎越能顯示這類培訓的含金量，相信的家長反而更多。這，大概就是“腦立方”天價培訓能夠興風作浪的原因。
其實，稍有點推理能力的人都會思考：如果這種神乎其神的培訓真能見效，那麼豈不是每個學生都能成為神童？學校豈不是沒了存在的理由？為何教育行政部門不大力推廣？何況，這樣的騙局很容易被揭穿。比如，在媒體記者要求之下，“腦立方”工作人員叫來三個受訓過的孩子演示“矇眼辨色”，分別通過手、額頭等部位“感知”紙牌和塑料積木的顏色。結果三人共嘗試8次，答錯7次。這樣的直接測試很有説服力，是每個家長都能去做的，可為何仍有不少家長甘願捧着大把的錢去送呢？
恐怕只能用“寧可信其有，不可信其無”這種心理去解釋了。人在內心焦慮、百無聊賴的情況下，哪怕只是看到一根浮在水面的稻草，也可能想象它是救命的神器。這時，培訓機構的忽悠，就好比順水推舟，往往能收到“四兩撥千斤”的奇效。而且，揭穿一個騙局，下一個類似騙局冒出來，仍會有些市場，哪怕它在邏輯上是何等的荒唐可笑。
所以，要防形形色色的培訓騙局上演，一方面要重拳打擊，尤其是對一些披着科學外衣、蒙着玄幻色彩的騙局，有關部門更要及時發聲、予以揭穿；另一方面，關鍵還是要根治學生家長的急功近利思想，紆解其焦慮、攀比心理，而這恐怕要從教育體制改革着手。
