莫讓誤讀 中國最小黑客 誤導青少年

2014中國互聯網安全大會,12歲的汪正揚成了中國最小黑客。還在清華附中讀初一的他:為了不做作業,入侵了學校的在線答題系統;他利用黑客“抓包技術”,花1分錢買了2500元的東西......除了這些糗事,他還修復計算機漏洞100多個。

莫讓誤讀 中國最小黑客 誤導青少年

在9月舉行的中國互聯網安全大會上,13歲的汪正揚火了,這名清華大學附中初二學生被稱為“中國年齡最小的黑客”。“我的目的是幫助網站修補完善。”前日接受記者專訪時,汪正揚表示自己不會惡意利用網絡漏洞,同時否認自己進入學校答題系統是為了逃避寫作業。

早在今年4月,汪正揚就曾向360公司的庫帶計劃提交過可能影響上百家教育網站的系統漏洞。庫帶計劃工程師計東認為,雖然汪正揚提交的漏洞較為初級,但其網絡技術以及互聯網安全意識遠超同齡人。在汪正揚書桌旁,放着很多計算機編程的書,還有一本《喬布斯傳》。

媒體在報道時,刻意突出“不做作業”、“花1分錢買了2500元的東西”這些糗事,有吸引眼球的用意,客觀上也有誤導的作用。對此,有網友認為,不愛做作業的學生,往往是聰明的學生。更有不少網友盛讚這個中國最小黑客天才,認為這麼小就成了中國最小黑客,非常神祕,可以幹大事業,甚至有人建議他“黑美國、黑小日本”去。

説汪正揚同學天才,我同意,畢竟這麼小的孩子,會玩網絡的不少,但懂網絡黑客並實施成功的不多。但説他神祕甚至感覺天才得不得了,一是誇張了。其實,不愛做作業,不等於不會做作業。更不代表他不做感興趣的網絡技術作業,如果他不鑽研,不做網絡技術功課,能成小黑客嗎?二是對黑客有誤解。

黑客,不是專門幹壞事的投機取巧的人。“黑客”其實最初是一項職業,專門研究系統程序漏洞、並想出解決方案、從而完善系統的人才。後來從事這類職業的人中,有些人不滿足穩定的職業,不甘平淡,想仗着聰明賺更多錢,或挑戰同行,或博得眼球,才會去幹侵犯他人利益的事,屬於劍走偏鋒,把自身掌握的網絡技術,沒用到務正業上。可見,“黑客”本身沒有問題,有問題的是做事時的目的和看問題的角度。

這名小學生黑學校在線答題系統,從技術上值得肯定,但拿黑學校在線答題系統,且以“為了不做作業”為由説事,就不值得宣揚,甚至應該對其行為進行批評。如果是為了演練黑客技術,在學生不答題時黑一下,當屬正常行為。可是,以不願意做作業為由,隨意客學校的網絡,就算技術再高也是個壞行為。不愛做作業是個人想法,要落到實際行動上,頂多自己不寫作業就是了,不能妨礙他人學習。黑了學校的在線答題系統,干擾了學校正常教育秩序,是一種違反紀律又不道德的行為,不僅不應該提倡,而且應該制止。

當然,制止之後還應當做耐心的思想工作,引導這位同學把網絡技術用到正地方,用到對集體對社會有利的地方,不要因為過於聰明的頭腦而被迷了心智。

對於媒體來説,應該把報道的重點放在汪正揚同學平時如何肯鑽研網絡黑客技術上,這樣的報道讓更多的青少年看後,在培養興趣上有所啟迪,激發的是正能量。這樣的宣傳才是保護孩子的理性做法,才是正確的輿論導向。